Magnet Diri: Blog Rasmi Amin Idris

Sebuah kehidupan atau Sekeping Sijil?

Di Malaysia, seorang tokoh seniman agung yang sangat berpengaruh berjaya memikat hati rakyat Malaysia di semua peringkat di kira yang muda apatah lagi yang tua. Tokoh seniman yang dimaksudkan itu ialah P. Ramlee. Walaupun beliau sudah meninggal dunia berdakd yang lalu, namun filem hasil lakonan dan arahannya masih mampu menghiburkan rakyat Malaysia sehingga hari ini. Setiap hasil karyanya cukup ‘evergreen’ malah menjadi inspirasi kepada artis-artis Malaysia untuk Berjaya dalam insustri hiburan. Sehingga hari ini dikatakan kehebatan P. Ramlee sukar ditandingi.

Antara kehebatan P. Ramlee ialah keupayaannya menonjolkan mesej-mesej positif yang bertemakan hal ehwal social di dalam setiap filem lakonan dan arahannya. Samada filem itu berbentuk komedi atau serius, ia tetap mempunyai mesej positif tertentu yang pasti mendidik setiap individu yang menontonnya.

“Apa pekerjaannya? Doktor? Peguam? Engineer (Jurutera) ?Majistret? Apa??? Ahli muzik…???

Itulah dialog yang sangat popular daripada filem ‘Ibu Mertuaku’. Filem ini memang amat menyentuh hati. Kekejaman ibu mertua ke atas Kassim menyebabkan setiap penonton berasa jijik dan sakit hati dengan sikap ibu mertua tersebut. Setiap penonton pasti akan berasa sangat kasihan kepada nasib yang menimpa si ahli muzik, Kassim.

Di sebalik dialog tadi, kita dapat melihat bagaimana P. Ramlee cuba memaparkan mentality masyarakat ketika itu yang sangat memandang tinggi kepada mereka yang bekerja dalam bidang profesinal seperti doctor, jurutera, peguam, majistret, hakim dan sebagainya. Masyarakat memandang rendah kepada ahli muzik. Secara tersirat, maksudnya ia bukan sekadar terhad pada erti ‘ahli muzik’, tetapi kepada mereka yang pekerjaan mereka tidak bergaji tetap sepertimana senarai pekerjaan yang dinyatakan tadi. Pekerjaan sebagai ahli muzik bolehlah dikategorikan sebagai satu perniagaan yang memerlukan sedikit penderitaan di awalnya tetapi memberikan pulangan yang tidak terbatas berbanding makan gaji.

Pada firasat saya, P. Ramlee cuba menjelaskan kepada masyarakat adalah tidak salah jika keluar dari arus mentality sempit masyarakat. P. Ramlee seolah ingin menyatakan kepadamasyrakat bahawa wujud manusia yang mempunyai ‘nilai’ mereka tersendiri yang tidak sempit dalam ruang lingkup doctor, jurutera, peguam, majistret, hakim, guru dan sebagainya. Tidak salah jika kita meminati sesuatu dan kita menjadikannya sebagai sumber pendapatan kerana di situlah letak nilai keistimewaan kita.

Mentaliti sempit masyarakat

Walaupun era P. Ramlee sudah lama berlalu, tetapi mentality ‘sempit’ sepertimana yang diceritakan tadi masih ada. Mungkin bertambah kuat atau mungkin juga semakin hilang ditelan masa. Tetapi apa yang pasti, ia masih ada.

Pada bulan Januari 2009, saya mendapat tahu ada seorang sahabat karib saya tidak dibenarkan kahwin dengan anak perempuannya hanya kerana sahabat saya itu tidak mempunyai sumber pendapatan seperti mereka yang makan gaji. Sahabat saya berniaga sebagai seorang perunding latihan dan motivasi. Ia masih belum cukup meyakinkan ibu bapa si perempuan bahawa kerja itu boleh menyara anaknya nanti.

Saya percaya anda pernah dan masih mendengar cerita sebegini. Malah mungkin anda sendiri menghadapi situasi sebegini!

Terdapat beribu-ribu siswazah menganggur kerana tidak mendapat pekerjaan. Mereka menggunakan ijazah untuk memohon pekerjaan sebagai pegawai kerajaan, guru sekolah dan di sector-sektor swasta. Menghadiri sesi temuramah sana-sini, menghabiskan beratus ringgit hanya kerana membuat resume dan tambang perjalanan menghadiri temuramah. Antara alasan popular para siswazah menganggur ialah, “Aku TAK DAPAT kerja.”

Ijazah penentu hidup?

Soalnya, adakah dengan sekeping sijil bernama ijazah maka ia menentu kehidupan anda 10 tahun, 20 tahun, 30 tahun malah 50 tahun akan datang? Robert T. Kiyosaki tidak bersetuju dengan doktrin, “Belajar bersungguh-sungguh, dapat keputusan yang cemerlang, dapatkan kerja yang baik dan hidup bahagia.” Bagi beliau, kehidupan bukan ditentukan oleh sekeping ijazah. Memiliki ijazah itu bagus kerana ia member nilai tambah kepada kita. Tetapi ia tidak menjamin segalanya.

Ramai orang hari ini memusnahkan potensi diri hanya kerana sekeping ijazah. Ramai orang hari ini menghancurkan benih pengaruh di dalam diri kerana terlalu beriman dengan ijazah. Sedangkan ramai orang boleh berjaya dengan melibatkan diri dalam bidang yang bukan sepertimana ijazah yang dimiliki mereka. Sebabnya mudah, kerana mereka tahu benih yang menjadi nilai mereka, mereka tanam benih tersebut, menyemaikannya sehingga menjadi hasil yang luar biasa!

Perhatikan orang-orang yang berjaya, karier mereka tidak ada kaitan langsung dengan ijazah yang mereka perolehi. Ini bukan bermakna tahun-tahun diuniversiti disia-siakan begitu sahaja. Sebaliknya pengalaman di universiti digunakan melebihi batasan subjek dipelajari sehingga memperoleh hasil diluar batasan silibus pelajaran.

(Petikan buku Magnet Diri: Cipta Pengaruh Luarbiasa & Berjaya)

Belajar Hari Ini untuk Memimpin Hari Esok

Mencipta diri lebih berpengaruh adalah satu proses. Daya pengaruh dibentuk secara harian, bukan dalam sehari. Itulah realiti kepada prinsip proses. Rahsia kepada kehidupan yang berjaya bagi seseorang adalah sentiasa bersedia menghadapi kehidupan akan datang. Apabila seseorang itu tekun, konsisten dan berdisiplin berada di dalam proses, maka secara tidak langsung seseorang itu sedang membuat persediaan.

David Beckham sentiasa tekun, konsisten dan berdisiplin berlatih melakukan tendangan percuma setiap hari. Ini membuatkan David Beckham sentiasa bersedia mengambil tendangan percuma setiap kali perlawanan bola. Nicole Ann David sentiasa tekun, konsisten dan berdisiplin berlatih tujuh jam sehari membuatkan beliau sentiasa bersedia menghadapi perlawanan bertaraf dunia.

Berita baik mengenai daya pengaruh adalah ia bukan keupayaan yang statik. Tidak kira bila saudara bermula, sekiranya saudara terus belajar maka saudara mampu menjadi baik dan lebih baik.

Bertarung untuk ke Puncak

Ada satu pepatah Inggeris menyatakan, ”Seorang jaguh tidak dilahirkan terus dari gelanggang, amat jarang sekali mereka dilahirkan di sana.” Dalam erti kata lain, jika saudara ingin tahu di mana tempat yang membentuk dan memproses seorang jaguh, perhatikan rutin hidup mereka. Jaguh dan legenda tinju, Joe Frazier berkata,

”Saudara boleh merancang pelan perlawanan tinju atau pelan kehidupan. Tetapi apabila tiba masa beraksi, saudara bergantung kepada refleksi saudara. Ketika itulah gerak kerja dan latihan saudara menunjukkan hasil. Jika saudara menipu ketika dalam gelap, saudara pasti sesat walaupun di waktu pagi.”

Kata-kata Joe Frazier dapat menjadi satu analogi yang baik bagi proses membentuk daya pengaruh kerana ia melibatkan persediaan harian. Setiap orang mempunyai potensi, mereka perlu belajar dan bersedia untuk benar-benar berjaya di puncak.

Tiada Kejayaan Sekelip Mata

Bagi orang Islam, Nabi Muhammad adalah individu agung yang menjadi contoh teladan. Malah pemikir barat juga mengakui Nabi Muhammad adalah individu paling berpengaruh di dunia. Hart di dalam bukunya ’100 Most Influential Persons in History’ meletakkan Nabi Muhammad di tangga pertama dalam senarai 100 individu paling berpengaruh di dunia. Namun Nabi Muhammad tidak mencapai kejayaan itu dalam sekelip mata. Beliau melalui proses belajar sebelum menuju puncak kejayaan kepimpinannya.

Proses belajar bermula dengan beliau menjadi anak yatim apabila dilahirkan. Bapa beliau, Abdullah bin Abu Talib meninggal dunia ketika beliau dilahirkan. Tidak lama selepas beliau dijaga oleh ibunya, Siti Aminah, beliau dijaga oleh ibu susuannya bernama Halimah Sa’diah di sebuah kampung. Tidak lama selepas itu, ibu beliau pula meninggal dunia. Proses ini mengajar Nabi Muhammad menjadi insan yang cepat matang dan mampu berdiri di atas kaki sendiri.

Sejak zaman kanak-kanaknya, beliau mula berniaga di sebuah negeri bernama Kota Syam. Beliau juga diberi tugas menggembala kambing. Di sinilah bermula proses Nabi Muhammad mula mempelajari erti tanggungjawab dan didedahkan dengan kemahiran memimpin. Malah sewaktu di kampungnya iaitu Kota Mekah, beliau sering menjadi tempat menyimpan barangan berharga kerana sifat amanah beliau.

Ketika dilantik menjadi pesuruh Tuhan, beliau sudah banyak belajar dan bersedia memimpin manusia. Namun, beliau tidak pernah berhenti dalam proses pembentukan daya pengaruh sebagai pemimpin manusia. Pelbagai cabaran dihadapinya seperti menghadapi tentangan daripada bapa saudaranya sendiri, menghadapi ancaman bunuh, dipenjara dan dihalau dari kampung halaman terutama sekali ketika menjayakan misi hijrah dari Kota Mekah ke Kota Madinah yang diingati sebagai permulaan kepada kegemilangan empayar Islam yang dikenang sehingga hari ini walaupun sudah lebih 1430 tahun. Semua itu adalah proses. Proses yang menjadikan beliau seorang individu paling berpengaruh dalam sejarah dunia.

Mula Langkah Demi Langkah

Proses ertinya masa demi masa. Seperti yang saya katakan tadi, tiada kejayaan datang dengan sekelip mata. Mencipta diri berpengaruh memerlukan proses dan dalam proses, kesedaran saudara membuak-buak untuk belajar. Selagi mana saudara konsisten, saudara mampu sampai ke tahap lebih baik dari semasa ke semasa. Tanpa saudara sedar, saudara menjadi pakar dengan gaya saudara tersendiri dalam bidang-bidang yang dipelajari.

Al-Hamdulillah, pada 22 hingga 23 Mei yang lalu, AITC mengendalikan satu kursus kecemerlangan akademik untuk kira-kira 160 siswa-siswi Fakulti Pengurusan dan Mu’amalah. Syukur pada Allah kerana hampir semua peserta mula menunjukkan rasa ingin berubah samada melalui zahir wajah dan juga dalam borang penilaian program.

Terima kasih khasnya buat Pengarah Program; Puan Suhaili, Puan Suriana dan Tuan Suhaimi atas kesungguhan menjayakan program ini dan memberi peluang kepada AITC untuk bersama para pelajar.

Program latihan & motivasi menjaminkan perubahan?

Sebagai trainer di AITC, saya tidak berani jamin peserta yang menyertai program kami akan berubah. Tetapi yang kami jamin ialah kami berusaha sedaya upaya dengan segala ikhtiar memberi kesedaran kepada peserta untuk berubah. Malah melalui program, peserta bukan sahaja diberitahu tentang ‘apa’, mereka juga dilatih untuk tahu dan memahami ‘bagaimana’ untuk berubah dan konsisten dengan perubahan.

Selebihnya ialah susulan selepas program. Maksud saya ialah bagaimana persekitaran dan cara orang di keliling bekas peserta berkomunikasi dengan mereka. Kerap juga beberapa kali di penghujung program selepas selesai semua slot saya, bila wakil penganjur (pensyarah, guru, ketua jabatan dsb) mengambil alih mikrofon, lantas mereka berkata dengan kata-kata yang jelas meleburkan estim diri dan menghemburkan konsep diri yang negatif seperti;

“Korang ni sekarang semangatlah. Nanti tak sampai 3 hari, habis lupa!!!” (Ayat ini bermakna berlaku ‘Breach of Trust. Kalau tak percaya kepada pelajar, kenapa buat program?)

“Lepas ni jangan malas lagi!!!” (Lebih baik, berkatalah “Selepas ini kita bersama mengejar kecemerlangan!”)

Malah dengan tidak berkata apa-apa walaupun lebih baik dari berkata seperti di atas, adalah lebih baik membuat kenyataan untuk mengukuhkan apa yang bekas peserta pelajari sebagai ‘re-enforcement’ dengan kata-kata positif seperti;

“Tahniah kerana menghadiri program tempoh hari. Itu adalah langkah pertama untuk menjadi individu lebih baik.”

“Saya tahu memang susah untuk berubah, tetapi jika ada impian yang jelas, ia akan mencipta rasa ghairah dan keinginan dalam diri. Ketika itu apa jua dugaan pun, anda hadapi dengan tabah.”

Kenapa perlu kata-kata positif?

Setiap individu mempunyai imej tentang siapa dirinya. Imej itulah yang dikatakan sebagai konsep diri. Imej diri seseorang itu terbina daripada segala perasaan dan fikirannya terhadap segala bakat, keupayaan, keistimewaan, kekuatan, kelemahan dan kekurangan serta kelemahan yang ada pada dirinya. Oleh itu, konsep diri ialah gabungan segala macam kepercayaan seseorang berkenaan dirinya termasuklah semua kepercayaan tentang sifat-sifat semula jadi dirinya, ciri-ciri unik peribadinya dan tingkah lakunya. Konsep diri seseorang itu termasuk kepercyaan seperti, “Aku baik hati”, “Aku jahat”, “Aku tidak tampan”, “Aku bodoh Bahasa Inggeris”, “Aku hebat main badminton”, “Aku bakal menjadi Ahli PArlimen suatu hari nanti” dan lain-lain kepercayaan seperti itu.

Sumber Konsep Diri

Dari manakah datangnya konsep diri yang dimiliki oleh seseorang itu? Apabila seseorang itu menganggap dirinya seorang yang istimewa, apakah dengan sedar dia membuat tanggapan sebegitu kepada dirinya? Menurut pakar psikologi, seseorang itu tidak membina konsep dirinya atas kemahuannya sendiri.

Konsep diri seseorang itu bukan hanya apa yang diciptanya. Malah individu lain turut mempengaruhi konsep diri individu berkenaan. Ini berlaku apabila seseorang itu menerima maklum balas tentang dirinya daripada individu-individu lain yang berada di kelilingnya. Di sekeliling individu itu ada ramai orang, sebahagiannya adalah individu-individu yang penting dalam hidupnya, manakala kebanyakannya bukan individu-individu yang penting dalam kehidupannya. Ertinya bukan semua orang mempunyai pengaruh besarnya ke atas konsep diri seseorang individu itu. Ada orang yang kata-katanya sangat mempengaruhi konsep dirinya, dan ada juga individu-individu yang kata-katanya tidak mempunyai kesan langsung ke atas konsep dirinya.

Memang tidak dapat dinafikan bahawa seseorang itu membina konsep dirinya sendiri, tetapi dia melakukan itu tanpa disedarinya dan dengan mengambil kira 3 sumber iaitu;

1. Pendapat orang-orang lain
2. Perbandingan dengan individu-individu lain
3. Penilaian diri

Berkaitan program latihan dan motivasi, saya ingin jelaskan pada sumber no. 1 di atas;

Pendapat orang lain

Sumber pertama konsep diri ialah pendapat-pendapat orang mengenai dirinya, sebagaimana yang didengarinya melalui apa yang mereka ucapkan. Sebagai contoh, apabila seseorang itu sering mendengar individu-individu lain memujinya sebagai seorang yang pintar, maka akan timbul keyakinan dalam dirinya bahawa dia seorang yang pintar. Seseorang itu mengetahui apa tanggapan orang terhadap dirinya daripada cara-cara bagaimana individu-individu lain bercakap kepadanya dan daripada cara-cara mereka melayannya. Seseorang murid tahu bahawa gurunya menganggap dia murid pintar apabila gurunya memujinya sebagai murid pintar. Hadiah-hadiah dan label-label yang mengiktiraf kepintarannya juga member kesan yang serupa.

Apabila individu-individu yang penting mempunyai tanggapan positif terhadap seseorang, anggapan itu tergambar pada kata-kata dan cara-cara mereka melayan individu itu. Daripada apa yang tergambar pada kata-kata dan layanan orang kepadanya, barulah seseorang itu dapat membina konsep diri positif dan begitulah sebaliknya.

Di sekeliling seseorang individu itu terdapat ramai orang, tetapi tidak semua individu mempunyai pengaruh yang sama kuatnya ke atas konsep diri individu berkenaan. Individu-individu yang penting sebagai sumber imej diri ialah;

1. Ibu bapa
2. Adik beradik
3. Guru-guru atau pensyarah
4. Sahabat handai
5. Rakan sejawat dan
6. Pasangan hidupnya.

Pakar-pakar psikologi sudah mengenalpasti bahawa bagi kanak-kanak dan remaja, kata-kata serta layanan daripada ibu bapa, guru-guru, pensyarah dan rakan sebaya merupakan sumber utama konsep diri mereka. Oleh sebab itu ibu bapa dan guru-guru terutamanya perlu menjaga kata-kata yang mereka ucapkan kepada kanak-kanak supaya tidak mengandungi unsur-unsur penilaian negative seperti terdapat pada perkataan ‘jahat’, ‘nakal’, ‘degil’, ‘bodoh’, ‘lembap’, ‘malas’, ‘bangang’, ‘biol’, ‘mangkuk hayun’ dan banyak lagi perkataan-perkataan negative yang lain. Kata-kata negative yang ditujukan kepada kanak-kanak akan menyebabkan kanak-kanak itu membina konsep diri negative. Apabila kanak-kanak mendengar ibunya memarahinya dengan berkata, “Kenapa kamu nakal sangat?” nanti anaknya akan berkata kepada dirinya sendiri, “Aku budak nakal.”

Jika anda berperanan sebagai individu dominan sepertu sebagai seorang penyarah, guru, ketua jabatan, ibu bapa dsb, berhati-hatilah bila berkata-kata.

Ada apa dengan autograf?

Salah satu teknik Magnet Diri ialah memberikan ‘personal touch’.

‘Personal touch’ melambangkan tiada halangan untuk berkomunikasi
‘Personal touch’ melambangkan kesediaan untuk berkenalan
‘Personal touch’ bererti membuka pintu persahabatan
‘Personal touch’ memberikan maksud rendah diri, tidak berlagak sombong.

Justeru, jika ada orang pohon autograf anda contohnya untuk buku tulisan anda yang mereka beli, luangkanlah sedikit masa walau kepanasan dan macamana penat sekalipun.

Gambar kenangan semasa program di Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) di Nilai pada 8 April 2010 yang lalu. Ketika itu memang sangat kepanasan, tetapi ianya terubat melihat senyuman mereka yang meemilik dan mendapat autograf.

Fokus dapat menghasilkan kuasa yang luar biasa. Tanpa fokus, anda akan sentiasa mudah hanyut dan tidak dapat tahap pencapai yang terlalu sedikit. Manakala dengan folus, anda akan dapati bahawa kelebihan dan kemampuan yang anda miliki lebih terarah dan menepati sasaran. Berikut ialah beberapa fakta yang anda mesti tahu tentang focus (saya namakan sebagai 4 x 2 = 8);

Fahami bahawa focus memberi manfaat kepada anda sepertimana 4 fakta berikut;

1. Fokus tidak datang secara automatik

Undang-undang kejayaan pada zaman sekarang ialah, semua tindakan manusia bergantung pada perhatian yang diberikan… caranya ialah mengarahkan semua tenaga pada satu titik, terus menerus menuju pada titik tersebut dan jangan pandang kanan atau kiri. Tidak kira apa titik itu samada kejayaan atau kegagalan, jika segalanya berpusat di situ, maka tidak mustahil ia akan menjadi kenyataan.

Oleh itu, ia mesti dilakukan secara sengaja kerana focus tidak datang secara automatic. Ia hanya akan berlaku bila anda mahu melakukannya dan anda benar-benar melakukannya.

2. Fokus menambahkan tenaga

Jika anda mahu mencapai sesuatu, anda mesti terlebih dahulu tahu apa sasaran anda. Fakta ini memang tepat walaupun dalam aspek membina kemajuan diri. Jika anda kekurangan fokus, anda umpama berterabur di merata tempat, mencuba segalanya seperti tidak mencuba apa-apa.

Hari ini (5 Januari 2007), saya ditegur oleh mentor saya, Fadzli Yusof kerana saya berkata padanya, ”Hari Isnin ialah hari pejabat, hari Selasa, Khamis dan Jumaat adalah hari akademik, hari Rabu hari berseronok dan hujung minggu ialah hari berprogram.”

Fadzli Yusof pun mengingatkan saya agar jangan ketagorikan hidup ikut peranan saya tetapi mengikut matlamat saya. Pastikan segala aktiviti hari berpusat pada matlamat.

Jelas bukan? Saya amat berterima kasih padanya kerana mengingatkan saya tentang Kuasa Matlamat, salah satu tajuk yang sering saya bentangkan setiap kali berceramah. Kealpaan saya menyebabkan saya ingin berkongsi pada anda betapa manusia yang mahu berjaya mesti fokus pada matlamat dan matlamat itu lahir daripada soalan;

”Apa sasaran saya?”

Dengan itu, ia menjadi motivasi diri yang amat berkesan tatkala kita leka, lalai, rasa lemah dan putus semangat. Fokus menambahkan tenaga untuk terus meredah jalan kejayaan yang penuh cabaran dan halangan
.
3. Fokus memperluaskan ruang hidup

Bila anda fokus, maka hidup anda mula terarah. Bila anda fokus untuk mencipta diri lebih berPENGARUH, maka anda tahu apa yang anda patut lakukan dan apa yang tidak patut anda lakukan ke arah menjadi diri lebih berPENGARUH. Bukannya buat semua perkara yang anda rasa nak buat sebelum mepertimbangkan samada ia memberi manfaat kepada apa matlamat atau sebaliknya.

4. Fokus mesti dikekalkan dengan sengaja

Sebagaimana fokus tidak datang secara automatik, begitu juga dalam mengekalkan fokus. Adakalanya anda mungkin diganggu dan dikacau. Anda hanya akan benar-benar hilang fokus jika anda membenarkan diri anda diganggu dan dikacau. Dalam erti kata lain, atas diri anda sendiri samada mahu terus kekal fokus atau tidak. Ia mesti dilakukan sengaja, bukan dengan keajaiban.

8 cara bagaimana untuk memaksimakan tahap focus anda… baca seterusnya dalam buku Magnet Diri; Cipta Pengaruh Luarbiasa dan Berjaya!

Menurut kajian Mehrabian, dalam komunikasi untuk mempengaruhi orang, elemen terpenting ialah faktor fisiologi iaitu 58%, manakala suara 35% dan perkataan yang disebut hanyalah 7%. Walau bagaimanapun, dalam komunikasi yang tidak berbentuk fizikal contohnya perbualan telefon, jumlah peratusannya ialah terbalik iaitu:

• Perkataan yang disebut 58%
• Suara 35%
• Fisiologi 7%

Kes studi;

Sejak 2 minggu yang lalu,  saya dihubungi oleh seorang agen insurans. Tak perlulah saya sebut syarikat mana. Dia menawarkan plan perancangan kewangan. Dia meminta alamat email saya untuk diberikan maklumat tersebut dan saya tidak menolaknya malah dengan mudah memberikan alamat email kerana faktor suaranya yang kedengaran positif dan intonasinya sederhana.

Namun saya masih belum mebuat keputusan lagi samada mahu menerima tawarannya atau tidak.

Dia kemudian menghantar email info tersebut kepada saya. Apabila membaca email, saya mula rasa tertarik. Tetapi saya masih belum mebuat keputusan lagi samada mahu menerima tawarannya atau tidak. Ada satu ‘key moment’ atau peritiwa paling penting yang mendorong saya untuk membuat satu keputusan.

Saya sangat rasa ‘insulted’ semasa perbualan telefon dengan agen insurans itu semalam. Ketika itu saya sedang memandu dan saya minta untuk dihubungi pagi ini. Dia setuju tetapi selepas itu dia tanya;

“Tak bunyi enjin kereta pun?”. Dalam erti kata lain, dia seolah berkata saya ‘menipu’ untuk elak dari berbual dengan dia dalam telefon. Saya terpaksa membunyikan hon kereta untuk membuktikan saya sedang memandu.

Bila dia hubungi saya sekejap tadi, tanpa berfikir panjang saya terus menolak!

Kesimpulannya, perkataan yang disebut memainkan peranan sangat penting ketika dalam perbualan telefon kerana kita tidak nampak bahasa badan yang dilakukannya secara fizikal. Yang memainkan peranan hanyalah suara dan perkataan.

Sebelum ini saya telah berkongsi beberapa perkara utama petikan dari buku Magnet Diri yang bermula dengan ANALOGI. Antaranya;

1. Mitos; Kuasa ialah Kebebasan
2. Potensi Kuasa Pengaruh
3. Untuk berjaya, mesti bahagian dan disayangi
4. Potensi sahaja tidak mencukupi

Bab ENERGI dimulakan dengan tajuk Awas 4 Peraturan Persepsi. Bab ENERGI diteruskan dengan prinsip utama mencipta ENERGI dalam diri sebelum menjadi individu berpengaruh iaitu; Konsep Diri.

Salah satu teori yang penting aplikasinya dalam mencipta diri lebih berpengaruh adalah teori ‘konsep diri’. Konsep diri juga dikenali sebagai imej diri. Kedua-duanya memberi maksud dalam implikasi yang sama dalam hidup seseorang. Bagi membina ‘energi’ dalam diri, adalah penting untuk memahami mengenai konsep diri kerana ia banyak mempengaruhi diri kita lebih-lebih lagi dalam melakukan perubahan diri.

Kajian yang dijalankan kepada individu-individu berjaya mendapati mereka memiliki konsep yang positif, manakala individu-individu yang tidak berjaya menunjukkan sebaliknya.

Konsep Diri dan Kita

Konsep diri membolehkan seseorang menjawab pertanyaan, “Aku ini siapa?” Mungkin seseorang itu menjawab persoalan tadi dengan berkata, “Aku seorang Melayu, seorang penyanyi, seorang isteri, seorang yang panas baran, suka berjauhan dari orang lain, seorang yang mesra dan mudah didekati” dan sebagainya. Jawapan seperti ini menunjukkan seseorang itu mempunyai banyak konsep diri, sebanyak mana dia menilaikan dirinya. Konsep diri seseorang itu kuat pengaruhnya kepada cara-cara bagaimana dia memproses apa jua maklumat mengenai dirinya. Oleh sebab itu ia menentukan bagaimana seseorang itu memandang dirinya sendiri dan bagaimana dia memandang diri orang lain.

Selain mempengaruhi pemikiran, konsep diri seseorang itu mempengaruhi tingkah lakunya, baik pada masa sekarang mahupun masa akan datang. Sebagai contoh, apabila konsep diri seseorang individu itu mengatakan dia seorang yang pintar, maka dia bertingkah laku sebagai seorang yang pintar.

Konsep Diri = Imej Diri

Setiap individu mempunyai imej mengenai siapa dirinya. Imej itulah yang dikatakan sebagai konsep diri. Imej diri seseorang itu terbina daripada segala perasaan dan fikirannya kepada bakat, keupayaan, keistimewaan, kekuatan, kelemahan dan kekurangan yang ada pada dirinya. Oleh itu, konsep diri adalah gabungan segala macam kepercayaan seseorang berkenaan dirinya termasuklah semua kepercayaan mengenai sifat-sifat semula jadi dirinya, ciri-ciri unik peribadinya dan tingkah lakunya. Konsep diri seseorang itu termasuk kepercayaan seperti, ‘saya baik hati’, ‘saya jahat’, ‘saya tidak tampan’, ‘ saya tidak pandai bahasa inggeris’, ‘saya hebat bermain badminton’, ‘ saya bakal menjadi Ahli Parlimen suatu hari nanti’ dan lain-lain kepercayaan seperti itu.

Sumber Konsep Diri

Dari manakah datangnya konsep diri? Apabila seseorang itu menganggap dirinya seorang yang istimewa, apakah dengan sedar dia membuat tanggapan sebegitu kepada dirinya? Menurut pakar psikologi, seseorang itu tidak membina konsep dirinya atas kemahuannya sendiri.

Konsep diri seseorang itu bukan hanya apa yang diciptanya. Malah individu lain turut mempengaruhi konsep diri individu itu. Ini berlaku apabila seseorang itu menerima maklum balas mengenai dirinya daripada individu-individu lain yang berada di sekelilingnya. Di sekeliling individu itu ada ramai orang, sebahagiannya adalah individu-individu yang penting dalam hidupnya, manakala kebanyakannya bukan individu-individu yang penting dalam kehidupannya. Ertinya, bukan semua orang mempunyai pengaruh besar kepada konsep diri individu itu. Ada orang yang kata-katanya mempengaruhi konsep dirinya, dan ada juga individu-individu yang kata-katanya tidak mempunyai kesan langsung kepada konsep dirinya.

Tidak dapat dinafikan, seseorang itu membina konsep dirinya sendiri, tetapi dia melakukan itu tanpa disedarinya dan dengan mengambil kira tiga sumber iaitu:

1. Pendapat orang-orang lain
2. Perbandingan dengan individu-individu lain
3. Penilaian diri

Petikan buku Magnet Diri; Cipta Pengaruh Luar Biasa & Berjaya (Top 10 Best Seller PTS 2009)

Sambungan dari Siri pertama

3. Peraturan Bersambungan (Law of Continuity)

Selain daripada kecenderungan otak manusia menghasilkan persepsi berdasarkan persamaan dan perkaitan, otak manusia juga mudah terpengaruh kepada maklumat yang bersambungan dengan maksud asal.
Teknik Pengajaran: Mencipta pandangan pertama yang positif kepada pelajar supaya pandangan seterusnya juga menjadi positif.

Aplikasi Kehidupan Harian Kita dengan Orang Lain: Jangan suka membuat tanggapan awal kepada seseorang tanpa usul periksa. Sentiasa neutral. Dapatkan maklumat secukupnya terlebih dahulu supaya tidak menjadi prejudis.

Aplikasi Kehidupan Harian Diri dengan Unsur Negatif: Sentiasa neutral dan optimis kepada diri sendiri. Jangan hanya satu kesilapan maka terus membuat kesimpulan, diri sendiri tidak berguna, lemah dan selalu gagal.

4. Peraturan Penutupan (Law of Closure)

Dalam banyak keadaan, otak juga menghasilkan persepsi berdasarkan apa yang berlaku di waktu akhir atau penghujung. Satu maksud di penghujung mempengaruhi persepsi kepada segala apa yang berlaku sebelumnya.

Teknik Pengajaran: Setiap proses pengajaran mesti mempunyai penutup yang bagus kerana ia membawa kepada persepsi keseluruhan. Walaupun proses sejak awal pengajaran dilakukan dengan baik tetapi jika ditutup dengan tidak berkesan malah berlaku kesalahan fakta, maka ia dapat menjangkiti persepsi semua proses pengajaran keseluruhan.

Aplikasi Kehidupan Harian Kita dengan Orang Lain: Sentiasa berusaha bagi memastikan orang gembira. Jangan akhiri pertemuan dengan cara negatif kerana ia dapat memberi persepsi tidak baik orang lain kepada diri saudara.

Aplikasi Kehidupan Harian Diri dengan Unsur Negatif: Setiap kegagalan yang dihadapi tidak bererti dunia sudah berakhir, tidak bererti persepsi saudara adalah saudara gagal selamanya. Sebenarnya, selagi saudara tidak berputus asa, kegagalan adalah langkah-langkah ataupun proses menuju kejayaan.

Dalam kehidupan ini ada perkara yang tidak mampu dikawal seperti bila, masa dan tarikh kita dilahirkan dan mati, rupa paras, bumi bergerak mengikut orbit, graviti dan sebagainya. Ia dinamakan sebagai zon luar kawal. Tetapi pada masa yang sama, terdapat juga perkara yang dapat dikawal. Antaranya adalah sikap dan persepsi. Ia termasuk dalam kategori zon boleh kawalan. Justeru, pastikan persepsi tidak menguasai diri saudara, tetapi saudara yang sentiasa berusaha mengawal persepsi.

Petikan buku terbaru Amin Idris, Magnet Diri; Cipta Pengaruh Luarbiasa & Berjaya

Persepsi bukan sahaja tafsiran kita kepada perkara-perkara luaran, persepsi juga adalah tafsiran kita kepada diri sendiri. Di awal bahagian dalam buku Magnet Diri, saya berkongsi dengan pembaca mengenai konsep diri dan estim diri. Persepsi kepada diri sendiri juga adalah salah satu faktor yang mempengaruhi konsep diri seterusnya membentuk estim sama ada negatif atau positif. Mengikut kajian ini, persepsi adalah perkara biasa dalam kehidupan harian.

Satu lagi hasil kajian pakar psikologi, persepsi kita banyak terpengaruh oleh empat faktor atau pakar psikologi menamakannya sebagai Empat Peraturan Persepsi (4 Law of Perception).

Berita baiknya adalah persepsi dapat dikawal. Contohnya, kawalan persepsi digunakan dalam teknik pengajaran dalam bidang pendidikan. Mereka menggunakan Empat Peraturan Persepsi (4 Law of Perception) sebagai medium bagi teknik pengajaran berkesan. Bagaimanapun, cara mengawal persepsi diri dalam konteks kehidupan yang lebih luas pula adalah berwaspada daripada empat peraturan ini.

Catatan:

Teknik Pengajaran bermaksud bagaimana persepsi dikawal agar pelajar dapat memahami pelajaran yang dipelajari dengan berkesan.

Aplikasi Kehidupan Kita dengan Orang Lain bermaksud mengawal persepsi antara kita dengan orang lain.

Aplikasi Harian Diri dengan Unsur Negatif bermaksud mengawal persepsi agar tidak terperangkap dengan persepsi negatif kepada diri sendiri.

1. Peraturan Persamaan (Law of Similarity)

Otak manusia mempunyai kecenderungan menerima sesuatu yang mempunyai persamaan. Semakin banyak persamaan dalam satu-satu perkara, semakin mudah informasi itu didaftarkan dalam otak menjadi memori. Memori itu kemudian menjadi persepsi.

Teknik Pengajaran: Pelajar diajar dengan cara mengkategorikan konsep dengan mengaitkan ciri-ciri yang ada persamaan, kemudian konsep itu dikaitkan dengan kehidupan harian.

Aplikasi Kehidupan Harian Kita dengan Orang Lain: Jangan anggap semua manusia ini sama. Setiap orang mempunyai perbezaan dan perbezaan itu adalah unik, kekuatan dan tanda kebesaran Tuhan.
Aplikasi Kehidupan Harian Diri dengan Unsur Negatif: Sekiranya saudara menemui unsur negatif pada orang lain dan kebetulan mereka datang dari kampung yang sama dengan saudara, tidak bererti saudara juga mempunyai unsur negatif yang sama. Contohnya orang Kelantan didakwa lemah bahasa Inggeris. Jika saudara orang Kelantan, tidak bererti saudara juga tidak mampu hebat berbahasa Inggeris.

2. Peraturan Perkaitan (Law of Proximity)

Otak manusia juga mudah menerima dan mengingati maklumat yang berdekatan atau lebih tepat lagi saling berkaitan antara satu maklumat dengan maklumat yang lain.

Teknik Pengajaran: Gabungan antara dua atau lebih objek atau idea yang berkaitan antara satu sama lain agar pelajar dapat membuat perbandingan serta perkaitan bagi memahami serta mengingati maklumat itu.

Aplikasi Kehidupan Harian Kita dengan Orang Lain: Jika ada jiran yang bermasalah, jangan anggap jiran lain juga mempunyai masalah yang sama.

Aplikasi Kehidupan Harian Diri dengan Unsur Negatif: Sekiranya saudara menemui unsur negatif pada individu yang hampir, dekat atau mempunyai pertalian darah dengan dengan saudara, ini tidak bererti saudara juga mewarisi kualiti negatif yang sama.

2 Peraturan seterusnya? Bersambung ke siri kedua akan datang.

Petikan dari buku terbaru Amin Idris; Magnet Diri: Cipta Pengaruh Luarbiasa dan Berjaya

Bayangkan suatu hari anda pergi ke sebuah Pusat Komuniti untuk bermain badminton. Sebelum itu anda perlu terlebih dahulu menampah gelanggang badminton. Lalu anda perlu berurusan dengan seorang pegawai di pejabat pusat tersebut.

Selepas dia meminta anda mengisi borang, lalu dia bertanya 2 soalan iaitu;

Soalan 1. “Berapa jam nak guna?”

Anda menjawab, “Sejam sahaja!” (masa ketika itu ialah jam 12.15pm)

Soalan 2. Yang mana terbaik? Samada (a) “Keluar pukul 1.30pm boleh?” atau (b) “Mula pukul 12.30 boleh?”

Pendapat anda, jawapannya ialah…?